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在孩子眼中爸爸妈妈是什么样的?

发布日期:2019-09-19 09:35   来源:未知   阅读:

  华龙网-新重庆客户端9月18日13时讯 有这样一种现象让很多父母尴尬:常年外出的父母回到家中,自己的孩子却跑回了学校,问他为什么,他却以一副特别气愤的语气说:“爸妈回来,买点儿东西就想收买我!”

  据统计,近1000万儿童一年到头见不到父母,近260万孩子一年都接不到父母的一个电话。起初,人们对儿童的关注点主要集中在教育和生活保障等问题,但直到后来,心理问题逐渐浮出水面。

  由“上学路上”公益促进中心的理事长刘新宇和北京师范大学传播与教育研究中心副主任李亦菲的研究团队联合发布的,我国留守儿童帮扶领域重要学术研究项目——2018年《中国留守儿童心灵状况白皮书》显示,长期与父母分离会造成儿童心理问题。

  实际上,孩子怨恨的不是父母的离家,而是内心的忽视。即使是年终的相聚,也常常显得短暂而粗糙,补偿性质的礼物已无法弥合心灵的距离。这种监护的缺位和心灵的空白,有可能促使儿童的逆反期提前来临,也有可能让部分孩子将情绪隐藏起来,压抑自我,这可能会留下隐患。

  刘新宇在2013年去贵州黎平县参加公益活动时,在当地遇到了一个能说会道的男孩,甚至有些话痨。“你有多久没有见到自己的父母?”刘新宇问起男孩时,他的反应有些迟疑,周围好多人在场,但他还是没忍住,哭了起来。

  “看到这样一个孩子在你面前,原来的人设是那样的,甚至有点小圆滑,但问到这个问题的时候,却还是被击中了。”刘新宇感叹道。

  在这次白皮书形成之前,研究团队调查历时9个月,涉及19个省,样本总数共11126份。其中3415名留守儿童中,约有2/5的儿童一年与父母亲的见面次数不超过2次,约1/5的留守儿童一年与父母的联系次数不超过4次。

  可见,大部分打工群体仍然面临家庭和工作无法两全的困境。在这样的大背景下,公益机构仍然存在很大的空间,来填补儿童内心深处的沟壑。

  一项针对北京、上海、广州等地20多所中小学校的问卷调查显示,我们眼中的孩子,其实并不是他本来的样子,想要真正了解他们,必须走进孩子的心里。

  从学校调查来看,最让孩子们自豪的事情是能否在集体中实现自己的价值。从调查问卷发现,46.19%的孩子都表示,最让他们感到自豪的是可以帮助身边的人解决问题,有一群好朋友。

  调查中有近半数的孩子表示:最喜欢幽默快乐、亲切平和、善解人意、脸上总是带着微笑、关注每个学生、能够和学生们像朋友一样交流的老师。二青会主新闻中心和广播电视制作中心启用,只有1.01%的孩子喜欢态度认真、不苟言笑、非常看重成绩和排名的老师。孩子们呼唤着有情感、善交流的老师。

  对于父母的期待,孩子们也有着自己的想法。很多孩子在采访时,说:“如果我是家长,肯定不对孩子说‘你看别人’。”

  可见,孩子们并不抵触父母的管教,只是不希望自己像“奴隶”一样,被动地接受别人的管理。他们更希望父母能像一个有经验、有智慧的朋友,和他们并肩战胜困难,同时尊重他们的独立性。

  无论是白皮书还是问卷调查,都不难发现,无论是身在远方的父母,还是在孩子旁边的老师、同学、亲友,都需多跟孩子交流、互动、尊重他们的独立性,引导他们健康成长才是关爱他们的出路。

  华龙网-新重庆客户端9月18日13时讯 有这样一种现象让很多父母尴尬:常年外出的父母回到家中,自己的孩子却跑回了学校,问他为什么,他却以一副特别气愤的语气说:“爸妈回来,买点儿东西就想收买我!”

  据统计,2019-06-1215:04历经70年艰苦卓绝的探索和努,近1000万儿童一年到头见不到父母,近260万孩子一年都接不到父母的一个电话。起初,人们对儿童的关注点主要集中在教育和生活保障等问题,但直到后来,心理问题逐渐浮出水面。

  由“上学路上”公益促进中心的理事长刘新宇和北京师范大学传播与教育研究中心副主任李亦菲的研究团队联合发布的,我国留守儿童帮扶领域重要学术研究项目——2018年《中国留守儿童心灵状况白皮书》显示,长期与父母分离会造成儿童心理问题。

  实际上,孩子怨恨的不是父母的离家,而是内心的忽视。即使是年终的相聚,也常常显得短暂而粗糙,补偿性质的礼物已无法弥合心灵的距离。这种监护的缺位和心灵的空白,有可能促使儿童的逆反期提前来临,也有可能让部分孩子将情绪隐藏起来,压抑自我,这可能会留下隐患。

  刘新宇在2013年去贵州黎平县参加公益活动时,在当地遇到了一个能说会道的男孩,甚至有些话痨。“你有多久没有见到自己的父母?”刘新宇问起男孩时,他的反应有些迟疑,周围好多人在场,但他还是没忍住,哭了起来。

  “看到这样一个孩子在你面前,原来的人设是那样的,甚至有点小圆滑,但问到这个问题的时候,却还是被击中了。”刘新宇感叹道。

  在这次白皮书形成之前,研究团队调查历时9个月,涉及19个省,样本总数共11126份。其中3415名留守儿童中,约有2/5的儿童一年与父母亲的见面次数不超过2次,约1/5的留守儿童一年与父母的联系次数不超过4次。

  可见,大部分打工群体仍然面临家庭和工作无法两全的困境。在这样的大背景下,公益机构仍然存在很大的空间,来填补儿童内心深处的沟壑。

  一项针对北京、上海、广州等地20多所中小学校的问卷调查显示,我们眼中的孩子,其实并不是他本来的样子,想要真正了解他们,必须走进孩子的心里。

  从学校调查来看,最让孩子们自豪的事情是能否在集体中实现自己的价值。从调查问卷发现,46.19%的孩子都表示,最让他们感到自豪的是可以帮助身边的人解决问题,有一群好朋友。

  调查中有近半数的孩子表示:最喜欢幽默快乐、亲切平和、善解人意、脸上总是带着微笑、关注每个学生、能够和学生们像朋友一样交流的老师。只有1.01%的孩子喜欢态度认真、不苟言笑、非常看重成绩和排名的老师。孩子们呼唤着有情感、善交流的老师。

  对于父母的期待,孩子们也有着自己的想法。很多孩子在采访时,说:“如果我是家长,肯定不对孩子说‘你看别人’。”

  可见,孩子们并不抵触父母的管教,只是不希望自己像“奴隶”一样,被动地接受别人的管理。他们更希望父母能像一个有经验、有智慧的朋友,和他们并肩战胜困难,同时尊重他们的独立性。

  无论是白皮书还是问卷调查,都不难发现,无论是身在远方的父母,还是在孩子旁边的老师、同学、亲友,都需多跟孩子交流、互动、尊重他们的独立性,引导他们健康成长才是关爱他们的出路。

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